De Vlaamse regering heeft een nieuw besluit aangenomen dat de financiering van de CLB's (Centra voor Leerlingenbegeleiding) regelt voor de periode 2026-2029. Dit besluit van 2 mei 2025, gepubliceerd op 21 mei 2025 in Het Staatsblad, bepaalt hoe de aanvullende werkingsmiddelen verdeeld worden, met een sterke klemtoon op inclusieve leeromgevingen, samenwerking en datageletterdheid.

De investeringen zijn gericht op een betere ondersteuning van leerlingen, wat indirect ook gevolgen heeft voor de gezondheid en het welzijn van jongeren in het onderwijs.

Belangrijkste financiële verdeling

• 3.500.000 euro wordt toegekend aan initiatieven die bijdragen aan een evidence-based inclusieve leeromgeving, zodat leerlingen beter ondersteund worden.
• 3.000.000 euro wordt geïnvesteerd in de samenwerking met de Stichting Leerpunt, die educatieve en welzijnsgerichte projecten faciliteert.
• 1.500.000 euro wordt toegewezen aan het bevorderen van datageletterdheid om de werking van de CLB’s te verbeteren en gerichter begeleiding te bieden.

Artsen die samenwerken met CLB's, zoals schoolartsen en jeugdartsen, zouden moeten merken dat deze investeringen bijdragen aan een betere multidisciplinaire aanpak. De verbeterde inclusieve leeromgeving kan bijvoorbeeld leiden tot vroegere detectie van leerstoornissen, psychische problemen en medische noden bij leerlingen. Bovendien zal de samenwerking met Leerpunt helpen om gerichte gezondheidsinterventies te ontwikkelen binnen scholen.

Uitvoering en toekomstperspectief

Het besluit treedt met terugwerkende kracht in werking vanaf 1 maart 2025 en moet ervoor zorgen dat CLB's structureel versterkt worden. Dat betekent ook dat artsen die werken binnen schoolcontexten beter ondersteunde en efficiëntere samenwerking mogen verwachten, heet het.

Deze veranderingen maken deel uit van een bredere visie op gezondheidszorg en onderwijs in Vlaanderen, waarbij medische en pedagogische ondersteuning hand in hand zouden moeten gaan.